Формування духовно-моральних якостей дітей дошкільного віку
26 листопада 2021 року директором Яготинського центру професійного розвитку педагогічних працівників Яготинської міської ради Миненок О.В. проведено в режимі он-лайн засідання професійної спільноти музичних керівників закладів дошкільної освіти на тему: «Формування духовно-моральних якостей дітей дошкільного віку засобами музики».
Презентаційний блок засідання розпочала Миненок О.В., яка обґрунтувала тему та мету зібрання, а також ознайомила учасників засідання з вимогами Базового компоненту дошкільної освіти щодо музично-естетичного розвитку дітей дошкільного віку.
Учасники засідання, під час теоретичного блоку, розширили та систематизували свої знання про основні методи та прийоми з формування культури слухання музики, співів, музично-ритмічної діяльності та гри на дитячих музичних інструментах. Особливу увагу звернула Оксана Вікторівна на використання народних музичних свят для формування духовно-моральних якостей дітей дошкільного віку. Суспільство зацікавлене зберегти і передати майбутнім поколінням духовні цінності, в тому числі музичну культуру. Діти повинні розвиватися через пізнання культурної спадщини, виховуватися так, щоб бути здатними її примножувати. Музика має супроводжувати людину все життя як добрий ангел, захищаючи серце від образи, жорстокості і лютості. Музичне мистецтво впливає на душу людини, її почуття і розум.
Учасники засідання мали змогу переглянути відео ролик розваги «Останні акорди осені», яку провела музичний керівник ЗДО №3 «Ромашка» Придибайло Ірина Петрівна. Діти показали високі співочі навички, злагоджені танцювальні рухи. Активні та веселі дошкільнята брали участь в музичнах іграх. На закінчення розваги музичний керівник Придибайло І.П. показала практично використання інноваційних технологій, за системою Карла Орфа (гра «Веселі мишенята»).
Під час круглого столу педагоги обговорили проблему щодо особливостей організації самостійної музичної діяльності дітей в закладах дошкільної освіти.
Також учасники засідання під час дискусії обговорили особливості організації розвивального середовища, яке сприяє музично-естетичному розвитку дітей дошкільного віку.
В ході засідання учасниками прийняті методичні рекомендації з даної проблеми.
